Pré-entrega (3/12) e entrega final (6/12) do objeto interativo

Caros,

Teremos mais três aulas dedicadas aos objetos interativos. Na próxima quinta (29/11) todos devem ter o desenho do circuito a ser usado (com teste pelo menos parcial de seu funcionamento) e a forma do objeto com seus materiais definidos para discussão e ajustes. Na próxima segunda (3/12) todos devem ter no mínimo o protótipo funcional do objeto (circuito funcionando, escala, forma e materiais definidos, faltando no máximo o acabamento) para a "pré-entrega", e na quinta (6/12) será a apresentação dos objetos interativos com entrega final para avaliação.

Lembramos a todos que além do objeto interativo individual, os grupos devem dar continuidade ao trabalho da intervenção, discutindo elementos perceptivos para o sketchup sensitivo do local escolhido e começando a discutir os conceitos estudados (polivalência, interatividade e virtualidade) para a proposição da intervenção. Já começaremos a trabalhar mais intensamente na intervenção no dia 6/12, na segunda metade da aula.

Palestra quarta 21/11 às 18h30 no auditório da EA

Caros alunos,

Na próxima quarta 21/11 às 18h30, o Professor Jonathan Charley vai falar sobre literatura, arquitetura e modernidade.

Escrevendo a cidade: Literatura, arquitetura e modernidade
Essa palestra pretende analisar a forma de surgimento de algumas das críticas mais interessantes e pertinentes sobre a cidade moderna a partir da obra de romancistas e cineastas. Em particular, pretende focar na disjunção marcante entre o modo com que os arquitetos icônicos têm representado a cidade moderna e as visões distópicas muitas vezes encontradas na literatura e cinema.

26/11/12 - Discussão sobre virtualidade para informar as propostas de intervenção

Todos os alunos devem ler os textos abaixo individualmente, discuti-los em seus respectivos grupos e formular uma pergunta (do grupo) para debate em sala no dia 26/11.

Textos a serem lidos por todos:

Baltazar, Ana Paula e José dos Santos Cabral Filho. 'Magia além da ignorância: virtualizando a caixa preta, texto publicado no livro FAD (Festival de Arte Digital), 2011. (pdf)

Baltazar dos Santos, Ana Paula, 'Por uma arquitetura virtual: uma crítica das tecnologias digitais'. Revista AU, Arquitetura e Urbanismo, São Paulo, nº 131, 2005, pp. 57–60. (pdf)

Flusser, Vilem. 'Design: obstáculo para remoção de obstáculos?'. O mundo codificado, São Paulo: Cosac Naify, 2008, pp. 193–98. Disponível online (pdf)

Palestra sobre Vanguarda Soviética, quarta-feira 14/11, 18h30, auditório da EA

Queridos,

Para os que ainda estiverem em BH na véspera do feriado, valerá a pena assistir a palestra do Professor Jonathan Charley (professor visitante no Núcleo de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFMG durante o mês de novembro).

Memórias do futuro: excursões nas vanguardas européias

A palestra pretende introduzir alguns dos episódios mais significativos da história dos programas arquitetônicos e urbanos que têm procurado transcender as contradições da cidade capitalista, discutindo especialmente a importância da continuidade da vanguarda Soviética como uma das tentativas mais importantes da história, visando imaginar o que uma arquitetura socialista poderia ser.

Kasimir Malevich

O Professor Jonathan Charley é diretor de Estudos Culturais da Escola de Arquitetura da Universidade de Strathclyde em Glasgow. 

Quando: quarta feira 14/11 às 18h30

Onde: auditório da EA

Objeto interativo - 19/11 (maquete e seminário)

Todos os alunos devem trazer uma maquete do objeto (com a ideia reformulada levando em conta os conceitos de polivalência, interatividade e diálogo) para discussão em sala no dia 19/11. Lembrem-se da proposta do Cedric Price: "“Ninguém deveria estar interessado no projeto de pontes - deveriam se preocupar em como chegar ao outro lado”. Price, Cedric. The square book, Wiley: London, 2003. p. 51

Para informar o processo de trabalho no objeto interativo faremos um seminário no dia 19/11.

O seminário conta com uma apresentação de cada grupo (entre 5 e 10 minutos para cada grupo).

Cada aluno deve pesquisar possibilidades de interação em objetos, espaços e eventos. Para facilitar, indicamos os principais grupos e artistas trabalhando em design de interação e áreas afins (como arte cinética). Cada grupo deve apresentar dois trabalhos (ou características de interação identificada em um ou mais trabalhos) que achou muito relevante. Solicitamos que cada grupo traga um exemplo escolhido nos sites que indicamos e outro escolhido a partir de investigação própria (a ideia é que vocês experimentem aprofundar na pesquisa de um assunto).

Os links que indicamos para começar a pesquisa são os seguintes:

Arte cinética - artistas a serem pesquisados:

Lygia Clark, Alexander Calder, Abraham Palatnik, O Grivo, Arthur Ganson, Theo Jansen, Guto Lacaz.

Christian Moeller

http://www.christian-moeller.com

Interactive Architecture

http://www.interactivearchitecture.org/

Rafael Lozano-Hemmer

http://www.lozano-hemmer.com/projects.php (principalmente as instalações "Relational Architecture")

Usman Haque
http://www.haque.co.uk/
Manual de LOW TECH SENSORS AND ACTUATORS
http://lowtech.propositions.org.uk/lowtech-sensors-and-actuators.pdf
Instructables
http://www.instructables.com/

Laboratórios e escolas de design de interação:

• Royal College of Art, Londers - curso de design interactions - http://www.interaction.rca.ac.uk/; pesquisar também IVREA (Interaction Design Institute IVREA), TU Delft, IDEO (design and innovation consultancy);
• Interaction design IUAV, Veneza - http://www.interaction-venice.com/interaction-design-projects.html - ver ambient interaction themes;
• Situated Technologies, University of Buffalo School of Architecture and Planning -http://www.ap.buffalo.edu/architecture/degrees/ST.asp; pesquisar também ZKM (Zentrum für Kunst und Medientechnologie, Centro de Artes e Mídias de Karlsruhe, na Alemanha) e os artistas Jeffrey Shaw (fundador do ZKM);
• Copenhagen Institute of Interaction Design, Copenhague - http://ciid.dk/education/portfolio/;
• MIT media lab - http://www.media.mit.edu/research/groups-projects
• MIT media lab Fluid interfaces - http://www.media.mit.edu/research/groups/fluid-interfaces;
• MIT media lab High-Low Tech - http://www.media.mit.edu/research/groups/high-low-tech;
• MIT media lab Object-Based Media - http://www.media.mit.edu/research/groups/object-based-media;
• MIT media lab Responsive Environment - http://www.media.mit.edu/research/groups/responsive-environments;
• MIT media lab Tangible Media - http://www.media.mit.edu/research/groups/tangible-media;
• Interrogative Design Group - http://interrogative.org/about/(que era originalmente do MIT)

Atividade usando SketchUp para segunda feira 12/11/12

Para uma introdução ao SketchUp todos devem:

Assistir os 4 vídeo tutoriais do SketchUp que se encontram em http://sketchup.google.com/intl/en/training/videos/new_to_gsu.html

• Part 1 - Ferramentas básicas e métodos de navegação;
• Part 2 - Criação de uma casa com mais detalhes (incluindo as ferramentas offset e follow-me);
• Part 3 - Criação de espaço interior usando limites de referência, copiando objetos, adicionando pequenos detalhes e pintando superfícies;
• Part 4 - Criação de uma mesa introduzindo grupos e componentes.

Realizar passo a passo 3 Self-paced Tutorials do SketchUp. Para estes tutoriais necessita-se ter o SketchUp instalado e fazer o download dos arquivos das páginas:

• Start a Drawing, Part 1
• Start a Drawing, Part 2
• Start a Drawing, Part 3

Para aprofundar no uso das ferramentas, no mesmo link para os 4 video tutoriais tem mais 24 tutoriais específicos sobre as ferramentas. 

Além desse treinamento básico e rápido, os grupos (da intervenção) devem dividir entre seus integrantes os temas listados a seguir para aprofundamento:

• Follow-me
• Sand-box
• Animation (Scenes, Layers)
• Sections
• Match photo
• Groups and Components.

Os temas que não forem encontrados nos tutoriais acima, podem ser encontrados em http://www.sketchup.com/intl/en/training/videos/familiar_with_gsu.html

Todos os grupos devem preparar para segunda feira, 12/11, o modelo com as medidas do local escolhido para a intervenção e cada aluno individualmente deve elaborar a primeira versão do modelo sensitivo do local. Ver instruções na postagem anterior para salvar o video da animação no SketchUp.

Lembrete sobre postagens nos blogs

Queridos,

Ficamos muito satisfeitos com a produção da turma em Catas Altas e gostariamos de lembrá-los de postar todas as atividades no blog.

Até o momento os blogs devem conter pelo menos os seguintes posts:

• 2 versões do diagrama representativo do colega
• 2 croquis da Pampulha
• 2 croquis da escola
• pesquisa sobre Flaneur, Deriva, Parkour, Flashmob
• video da performance em Catas Altas
• 2 croquis da cidade de Catas Altas
• 2 croquis do local escolhido para a intervenção
• 2 croquis livres (feitos no workshop no galpão)
• primeira ideia do objeto interativo

Até segunda feira, 12/11/12, todos devem postar também 2 imagens do modelo em SketchUp (feito em grupo) do local escolhido para a intervenção (com as medidas) e a primeira versão individual do modelo sensitivo do local.

Para postar a animação de SketchUp no blog, cada aluno deverá exportar o arquivo já com as cenas definidas, como animação. Para isso seguir os seguintes passos:

1. File/Export/Animation
2. Escolher "Format" Quicktime Movie (*.mov)
3. Clicar em "Options" e no quadro "Settings" escolher a opção Format/Web.
4. Salvar
5. Postar no blog usando o ícone "adicionar video".

Pode ser que a opção "Quicktime Movie" não apareça no PC. Nesse caso seleccionar ".avi". 

Para produzir um arquivo de melhor qualidade pode-se escolher o formato CD-ROM-Large em vez de web.